NOVEMBER 2019 | al-Siha
ANAK OH ANAK
19
Didik tanpa membezakan
Anak istimewa
perlu lebih perhatian
berbanding kanak-kanak
normal bagi membantu
perkembangan mereka
P
ASTI ada cabaran tersendiri bagi
setiap ibu bapa dalam usaha men-
didik atau menegur tingkah laku
anak-anak, tetapi mungkin lain
pula ujiannya bagi penjaga atau pendidik
yang tidak mempunyai pertalian apa-apa
terutama untuk anak istimewa dan memer-
lukan perhatian sewajarnya (special need).
Menurut Jurulatih tae kwan do di
Taska Fantasia Alam, Muhammad Saiful
Yahaya berkata, kanak-kanak mempunyai
pelbagai karakter, sikap ingin tahu yang
sangat tinggi dan ragam masing-masing.
Kaedah memahami anak-anak ini mung-
kin berbeza, terutama bagi anak-anak
autism, kurang upaya seperti celebral
palsy, mild condition, masalah saraf, tidak
mampu bergerak dari paras pinggang dan
sebagainya.
perlukan sedikit kesabaran dan strategi
“Paling utama beri mereka masa
agar emosi kanak-kanak tersebut kembali
untuk menunjukkan karakter sebenar
terlebih dahulu. Karakter yang ditunjuk-
stabil.
kan akan memudahkan kerja pendidik
“Perlu tahu cara untuk tambat hati
atau penjaga untuk menegur dan menyam-
(counter balance emotion) mereka semula
paikan sesuatu dengan lebih baik dan
sekaligus menyebabkan mereka rasa
berkesan,”katanya.
selamat dan ada sokongan. Bagi pelajar
Tambah beliau, kanak-kanak sebena-
yang selalu menginginkan kemenangan
rnya tidak terlalu degil (tidak dengar
berpihak kepadanya, memberontak dan
merajuk (continuously emotional) pula
cakap), cuma apabila diberi nasihat,
mereka akan ikut untuk sementara, namun
perlu dijelasnya dengan cara lembut, ber-
tetap akan mengulanginya semula nanti.
hemah (slow talk)atau memperlahankan
“Kanak-kanak akan sentiasa memper-
suara dan pemujukan.
baharui sikap atau cara mereka bermain,
Anak yang terlalu aktif boleh dikawal
terutama apabila bersama dengan kawan-
melalui kaedah ‘mencuri perhatian’
kawan, sentiasa ada idea yang baharu,
mereka dengan memberikan
dan juga mencipta permainan
tugas atau aktiviti lain seperti
Fakta
yang baharu.
melompat atau larian dalam
“Arahan jenis alih perha-
pemantauan.
ANAK YANG TERLALU
tian (attention) lebih mudah
“A n a k- a n a k a k t i f
AKTIF BOLEH DIKAWAL
dipatuhi.
seronok jika diberi tugas
MELALUI KAEDAH ‘MENCURI
Berpengalaman hampir
atau aktiviti tertentu atau
PERHATIAN’ MEREKA
10 tahun sebagai tenaga pen-
tonjolkan kebolehan mas-
DENGAN MEMBERIKAN
gajar tae kwon do jelas beliau,
ing-masing. Contohnya,
TUGAS ATAU
mendidik pelajar yang beremosi,
berapa kuat tendangan,
AKTIVITI LAIN
cepat tersentuh atau sensitif juga
lontaran suara dan sebagainya.
Menurut, Muhammad Saiful kaedah
memahami anak berbeza terutama
anak-anak istimewa.
“Kita tidak mengharapkan sesuatu yang
terlalu tinggi bagi anak-anak istimewa,
autism, celebral palsy dan sebagainya ini,
tetapi kita mendoakan semoga sekurang-
kurangnya ada sedikit penambahbaikan
seperti boleh berfi kir sendiri (self thinking),
member reaksi atau tindak balas (respond)
dan juga semangat yang lebih tinggi.
Bagi kanak-kanak memerlukan (special
need), aktiviti kecergasan seperti tae kwan
do ini membolehkan badan dan otot
HP ‘ragut’
kehidupan
aktif Nur
Zarifah
TERLALU cepat penat, sukar bernafas atau
nafas pendek, dan tidak berupaya mengang-
kat barang yang berat, sehinggalah pada
satu hari, Nur Zarifah Syahirah Zainudin,
17 jatuh pengsan ketika berbasikal. Keadaan
dan insiden yang dialaminya ini menyebab-
kan Zarifah dimasukkan ke hospital dan
disahkan menghidap penyakit hipertensi
pulmonari (HP) kira-kira tiga tahun lalu.
“Saya dirujuk ke IJN kerana pusat
jantung mempunyai kepakaran dalam
merawat penyakit ini dan dibekalkan
dengan lima jenis ubat dengan fungsi
yang berlainan, selain turut membantu
mengurangkan kesakitan, memberi tenaga,
dan menguruskan keadaan yang dialami
Anak-anak aktif
seronok jika diberi
tugas atau aktiviti
tertentu atau
tonjolkan kebolehan
masing-masing.”
— Muhammad Saiful
mereka bergerak, selain meningkatkan
keyakinan diri bahawa mereka juga boleh
melakukan pergerakan yang orang lain
lakukan meskipun bukan 100 peratus.
“Ibu bapa yang mempunyai anak
memerlukan (special need ) perlu bersikap
terbuka, banyak peluang yang boleh
diberikan untuk anak-anak ini kerana saya
faham, melayan karenah mereka bukan
sesuatu yang mudah tetapi mereka tetap
perlukan yang terbaik. — al-Siha
Nur Zarifah Syahirah akui tidak bersendirian kerana banyak pihak
membantunya mengharungi penyakit ini. Meskipun
tidak aktif
dengan
aktiviti luar,
saya cuba berjinak-
jinak dengan dunia
penulisan dan
bercita-cita untuk
bergelar seorang
guru.” – Nur Zarifah
dengan lebih baik,”katanya.
“Kos rawatan penyakit PH ini menelan
belanja sehingga puluhan ribu ringgit
sebulan, mujurlah ibu bapa mengambil
insuran dan segala perbelanjaan perubatan
ditanggung sepenuhnya.
“Selain ubatan, saya juga perlu
menjalani pelbagai ujian seperti ekokar-
diogram, elektrokardiogram (ECG) dan
angiogram selain perlu melakukan ujian penglibatannya dalam aktiviti sebelum ini.
“Keluarga, guru-guru dan sahabat
sentiasa memberikan semangat untuk
meneruskan perjalanan hidup. Meskipun
tidak aktif dengan aktiviti luar, saya cuba
berjinak-jinak dengan dunia penulisan dan
bercita-cita untuk bergelar seorang guru
satu masa nanti,” katanya yang ditemui
dalam sesi perkongsian mengenai HP di
IJN Kuala Lumpur, baru-baru ini. — al-Siha
setiap bulan untuk membolehkan doktor
membuat pemantauan,” katanya.
Menceritakan semula detik sebelum
disahkan HP, jelas Zarifah, selain aktif aktif
bersukan, pelajar yang bakal menduduki
peperiksaan SPM ini juga kerap menyertai
acara larian dan berbasikal.
Namun, segalanya mula berubah selepas
disahkan menghidap penyakit itu, sekaligus
mengehadkan pergerakan seharian dan